Quand je serai grand.e, je serai… — Le parcours

Un parcours innovant qui permet de valoriser la diversité des acteurs, métiers et activités à proximité immédiate de l’école et au-delà. Conçu par un conseil scientifique pluridisciplinaire, ce parcours s’inscrit en amont du parcours Avenir. La découverte des métiers dès le primaire, au-delà de sa valeur pédagogique, permet d’intervenir avant la mise en place des stéréotypes et de l’autocensure, et d’aborder avec plus d’ouverture et de sérénité par la suite le parcours d’orientation.

Ce parcours en 3 temps permet aux enfants d’élever leurs aspirations, de mieux se connaître et de préparer leur avenir en se projetant dans des parcours de réussite.

• Préparation et introduction au parcours : une séance en classe animée par la FERS pour préparer au parcours, questionner les représentations des élèves et donner une culture générale sur le travail et les métiers
• Rencontres et activités sur le territoire : des animations pour valoriser la richesse du territoire de proximité, décloisonner les univers et découvrir des métiers. Les séances en classe permettent d’accueillir des parents d’élèves ou d’autres adultes pour parler de leur métier. La séance à l’extérieur permet aux enfants de découvrir un secteur d’activité et des métiers dans l’environnement proche de leur quotidien.
• Projection de l’élève vers l’avenir : une animation pour synthétiser le parcours et se projeter vers l’avenir en proposant une oeuvre collective au concours « Quand je serai grand.e, je serai… ».